(Cyber)pesten. Wat moet je er als (toekomstig leraar) van weten en hoe ga je er praktisch met je leerlingen mee aan de slag?
De covid-epidemie heeft van het internet een nog belangrijkere sociale ontmoetingsplaats gemaakt, ook voor leerlingen. Tiktok, Instagram, Snapchat, … zijn alom aanwezig. De Digisprong brengt de online wereld nog dichterbij. Het toegenomen belang en de stijgende afhankelijkheid van online communicatie vergroot de kans op online probleemsituaties. Leerlingen krijgen te maken met online pestgedrag en weten zich vaak geen raad. Ook omstaanders, opvoeders en ouders krabben zich in de haren. Wat is de rol van de school? Waar zet je als school best op in? Hoe help je cyberpesten voorkomen? Wat reageer je best als het fout loopt?
Deze vorming/lezing informeert en sensibiliseert ouders, leerkrachten, scholen of onderwijsorganisaties. Via up-to-date kennis over pesten en cyberpesten worden deelnemers gesensibiliseerd en op de hoogte gebracht van interventiemethodieken.
Mediaraven zoomt in op de cijfers uit het Apenstaartjarenonderzoek. We brengen mediabezit en -gebruik, maar ook fenomenen als privacy, sexting en online rolmodellen helder in kaart.
Wat jongeren online uitspoken, dat geeft ook uitdagingen voor de rol van beleidsmakers, leerkrachten, jeugdwerkers en al wie met jongeren werkt. We geven je handvaten om ermee aan de slag te gaan.
Programma
Voorkennis is niet vereist.
Een vorming op maat, die nog beter inspeelt op jouw noden, kan op aanvraag.
Online webinar, gratis hier te bekijken
De ouderkoepels KOOGO, GO!ouders en VCOV organiseerden samen met Veilig Online een webinar over online pesten voor ouders. Tijdens het webinar werd er nuttige informatie gedeeld over hoe online pesten werkt en wat je als ouder kunt doen.
De presentatie die gebruikt werd in het webinar kan je hier bekijken.
Onderwerpen die aan bod kwamen waren o.a.:
• wat het verschil is tussen plagen en pesten
• hoe online pesten anders is door het gebruik van digitale media. Online pesten kan dag en nacht doorgaan, is vaak anoniem en heeft daardoor een grote impact op het slachtoffer.
• hoe je signalen van online pesten kunt herkennen en hoe je je kind kunt helpen.
Een belangrijk onderdeel was de rol van omstanders: hoe kunnen zij helpen om pesten te stoppen? Tot slot werden er praktische tools en stappenplannen voor ouders om hiermee aan de slag te gaan gedeeld:
• Toolbox voor ouders
• Wegwijzer voor ouders
• Brochure: pesten wat kunnen ouders doen
Dit webinar vond plaats op dinsdag 1 oktober 2024.
Gepest worden maakt je leven tot een heuse hel. Zeker als het ook online gebeurt: het komt extra hard aan en houdt niet op wanneer je thuis in je zetel zit.
Hoe gaat cyberpesten precies in z’n werk? Wie zijn daders en slachtoffers en wie kijkt toe? Bestaat er een perfecte aanpak, waarom moet je vooral praten en hoe begin je daaraan?
Dankzij deze sessie kun je ten strijde trekken tegen de cyberpest-plaag.
Elk kind en elke jongere heeft recht op een onbezorgde en toffe schooltijd. Dat is de beste garantie voor een gelukkige en succesvolle toekomst. Een goede schooltijd biedt kinderen en jongeren de kans om echt te leren, zinvolle ervaringen op te doen en hun eigen mogelijkheden, beperkingen en uitdagingen te leren kennen. De school is een unieke sociale oefenplek. Daar kunnen kinderen leren samen werken en ervaring opdoen in het omgaan met participatie en diversiteit.
Pesterijen zetten een domper op dit rijke, positieve verhaal. Dan verkrampen kinderen, raken ze in de knoop en steken twijfel en argwaan de kop op. Als we zien wat pesterijen allemaal teweeg brengen, dan komt het erop aan pesterijen te voorkomen of zo gauw mogelijk in de kiem te smoren. Van pesten wordt niemand beter, integendeel.
Kinderen, leerkrachten en ouders moeten samenwerken om pesterijen te helpen voorkomen. Dat lukt niet zonder afstemming en dialoog.
Vragen die tijdens de infosessie aan bod komen, zijn:
De lezing (2 uur) wordt ingekleurd met videomateriaal en tal van praktijkvoorbeelden. De deelnemers krijgen de kans om zelf ook vragen te stellen.
De meeste ouders hopen nooit te horen te krijgen dat hun kind betrokken is bij pestgedrag. Toch komt pesten vaak voor: 1 op 5 kinderen maakt een periode mee waarin het gepest wordt op school. Ongeveer evenveel kinderen zijn als dader of mededader betrokken bij pesten. De kans dat één van je kinderen thuiskomt met een verhaal over pesten is dus behoorlijk groot… Tijdens deze vormingsavond krijg je de kans om je voor te bereiden op dit soort situaties.
Je krijgt een antwoord op vragen als:
Het programma van de avond ziet er als volgt uit (duur 2u à 2u30):
Dit is het vooropgesteld programma van de infoavond, op vraag kunnen er nog wel wijzigingen worden toegepast.
Preventie en aanpak van pestgedrag, begripsomschrijving, typologie, nieuwe vormen, wat kunnen ouders doen, wat kunnen leerkrachten doen, globaal plan van aanpak en preventie…
Deze vorming wordt gegeven door Maurits Wysmans. Hij was tot 1/11/2020 opleidingshoofd van de Professionele Bachelor ‘Sociale Readaptatie Wetenschappen: kinderen, jongeren en welzijn’ verbonden aan de UCLL. Hij kan terugblikken op een jarenlange praktijkervaring in consultaties met gezinnen in complexe opvoedingssituaties en met leerkrachten in verband met opvoedings- en gedragsproblemen. Hij gaf lezingen in binnen- en buitenland en leidde studiedagen en workshops voor opvoeders, kinderbegeleiders, hulpverleners, leerlingenbegeleiders en leerkrachten. Hij publiceerde in diverse vaktijdschriften en schreef samen met Rik Prenen in 2014 het boek ‘Praten met ouders’.
